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【学习目标】

1.知道地图的基本要素：比例尺、方向、图例

2.学会运用地图量算距离，辨别方向，正确识别常见图例。

【学法指津】

从身边的地图分析，使学习过程变成应用过程，边学边用，边用边学，培养联系实际综合

分析问题、解决问题的能力。

【自主学习  班级交流】

一．地图的基本要素

1.       比例尺

（1）概念：表示__________比__________缩小的程度。

（2）公式：比例尺=______________

                            __________，如

（3）表示形式         __________，如1：80000000   或 1／80000000

                                 __________，如图上1厘米代表实地距离8000千米

2.       方向

（1）经纬网地图：经线指示________方向，纬线指示________方向

（2）有指向标的地图：指向标一般指向 _________

（3）一般地图：面向地图，用上____下_____左_____右_____

3.  图例：对地图上各种________符号和________的说明。认识一些常用图例。

我们学会在地图上       、            、          ，也就是初步学会使用地图了。

【合作探究】

1、一个人站在北极点所有方向都朝        ；站在南极点所有方向都朝        。

2、读图1.26   山东省地图（P18） 回答以下问题

（1）本图是有          网的地图，经线指示             ，纬线指示             。

（2）日照在济南的什么方向？       潍坊在济南的什么方向？

（3）根据图中的比例尺，量算济南到烟台的直线距离是多少？

【课堂检测】

基础达标

1. 下列不是地图基本要素的是（    ）

A. 比例尺     B. 颜色     C. 方向     D. 图例

2. 在1：30000000的地图上，量得两地图上距离为6厘米，则两地的实地距离为（   ）

A. 1300千米   B. 18000千米    C. 180千米     D. 1800千米

3. 读如图判断B点在A 点的什么方向（    ）            

A. 东南       B. 东北          

C. 西北       D. 西南

4. 在有指向标的地图上，要根据指向标来定方向，

指向标箭头一般指向（    ）

A.南方     B. 东南方     C. 西北方     D. 北方

5.下列图例中表示铁路的是    （   ）

A、      B、      C、  D、 

综合运用

6. 甲乙两人以相同速度从南极同时出发，分别沿40°E和40°W向北前进，则可能：（    ）

A 他们在北极相遇                B 在赤道上他们之间相距最近

C 他们之间的距离始终不变        D 他们可能在南极再相会 

7.如果一个人站在南极点上，那么他的前后左右均是（     ）。

A.东        B.南        C.西    D.北

8.若要使房子周围的门窗都朝南，房子只能建在：（      ）
A、赤道上      B、北极点上     C、南极点上     D、本初子午线上

拓展延伸

根据今天所学地图三要素，绘制一幅你所在学校或社区的平面图。

地图的阅读（2）学案

【学习目标】

1.能够根据使用目的选择地图的类型及合适比例尺的地图。

2.理解图幅一定，比例尺的大小与地图范围和内容详略的关系。

【学法指津】

从身边的地图分析，使学习过程变成应用过程，边学边用，边用边学，从而培养联系实际综合分析问题、解决问题的能力。

【自主学习  班级交流】

一、选择适用的地图

1、地图的       很多，不同的地图能够反映不同的         。

2、根据使用目的来选择地图

（1）去公园游玩，选择                          。

（2）外出旅行，确定行程，选择                      。

（3）了解国际时事，确定时间发生的地点，选择                     。

3、比例尺的大小的选择

（1）比例尺有大有小，表示范围的     或     和表示内容的    或       不一样。

（2）去北京旅游，想知道北京的位置，选择比例尺       的                     。

（3）到了北京，想了解北京更多情况，应选择比例尺       的                  。

（4）去北京动物园或故宫游玩，应选择比例尺       的                  。

二、现代高科技地图的应用、地图的种类

1、随着       等现代技术手段的应用，地图信息的获取和呈现方式日益多样。如卫星影像、车载导航仪。

2、  地图的种类：

（1）自然地图 ：    、     、       等 。        

（2）社会经济地图：     、      等。

【合作探究】

1、比例尺实际上是一个分数，分数的值大比例尺就     ；分数的值小比例尺就       。

2、比例尺的大小与表示范围的大或小和表示内容的详或略

3、图幅大小不同的地图，内容详细且范围小的比例尺就         ；

内容简略且范围广的比例尺就          。

【课堂检测】

基础达标

1. 今年寒假你准备去西安旅游，先了解一下有哪些景点，你会选择下面哪种地图（     ）

A西安旅游图       B中国政区图     C西安交通图       D西安

2. 下列地图的图幅大小相同，图中表示的内容最详细的是 (     )

A．世界地图   B．中国地图    C．山东省地图   D．东营市地图

3.下列四幅地图，图幅大小相同，则比例尺最小的是（    ）。

A.中国地图           B.亚洲地图      C．山东地图         D.济南地图

4.绘制某中学规划图，采用下列比例尺比较合适的是（    ）。

A.1：500000    B.1：50000           C.1：1000       D.1:150000

综合运用

5、小明假期去云南旅游，在他旅游的过程中，一直有不同的地图与他相伴。

（1）出行前，小明找到一张中国交通图，此图能为他提供哪些帮助？

（1）       到了昆明，要住宿，他需要哪种地图？

（2）       小明要去云南其他旅游景区游玩，他需要哪种地图？

（4）小明到了某景区后，要确定景点的旅游线路，他需要哪种地图？

拓展延伸

请同学们列举一些有关高科技地图（如电子地图、遥感图像等）在生产、生活

中应用的实例。

自我评价：（突出学习方法及本节课主要内容）

                                                            签名：                 年   月    日

 同伴评价：（突出学习态度、过程表现与学习效果）

签名：                 年   月    日