【学习目标】

1.了解家庭关系、家庭关系确立的情形和现代家庭结构；

2.理解和体会亲子之情不会因父母地位或父母缺陷而改变。

3.在日常生活中继承与发扬良好的家风和传统。

【学法指津】

通过典型事例分析、创设情境等方法激发兴趣，自主探究、合作交流、师生互动，走进教材，感悟亲子之情不会因父母地位或父母缺陷而改变                                            

【自主学习  班级交流】

1．一般来说，家庭是由          、          或          结合成的        生活组织。            ，                ，这是家的特点。

2．家庭结构的类型包括：            、            、             、            。现在一般为         和             。

3．对我们来说，在家庭关系中，最主要的是               。        是父母给予的，这种关系无可选择、无法改变。我们与父母的感情，是天然生成的最自然的一种         。

4．我们要认识自己的家，特别是了解自己的父母。要了解、继承家庭的           ，学习家人的           ，立志为家庭作出自己的贡献。

【合作探究】

1．家庭关系的建立

活动一：家的遐想：请用一种水果来描述你对“家”的感受？例：我的家像一个成熟的橘子，那颜色让我想起了夜晚回家时的灯光，温馨舒适。

 

家的特点：

 

 

活动二：绘一棵亲情树，结合教材p5的内容，请向大家介绍你的家：

（1）你认为什么是家庭？（2）你的家庭关系是怎么确立的？（3）你的家庭属于什么类型？（4）你的家庭对你所起的作用？

 

 

 

 

 

2．与父母的关系不可选择

（1）与父母的血缘关系不可改变，与父母的感情是最自然的一种亲情

活动三：家的情结

材料一 小田的父母身体都很差，母亲一直瘫痪在床，父亲患了肝炎，家境一直不富裕。

材料二 小萍的爸爸是残疾人，守着一家小店，靠微薄的利润养家糊口……

材料三 诺贝尔奖得主贝克特的剧本《结局》中有这样一段：　　　　　　　　　　　　

儿子对父亲吼：“混帐！你为什么生下我？”　　父亲：“我不晓得。”　　儿子：“什么？你不晓得什么？”　　父亲：“我不晓得生下的会是你！”  根据课本知识，谈谈你对上面三则材料的认识？

 

 

材料四 一年轻人向一智者抱怨自己父母的平庸、家境的平凡。智者：“假如有人用１００万换你强健的四肢，你愿意吗？”年轻人：“不愿意。”智者：“假如有人用１０００万换你明亮的眼睛，你愿意吗？”年轻人：“不愿意。”智者：“假如有人用１亿元换你健康的生命，你愿意吗？”

年轻人：“不愿意。”智者：那就快感谢你的父母吧，他们一次性馈赠给你超过一亿一千一百万的巨额财富。”这则材料又说明了什么？

 

 

 

活动四：学会感恩父母

父母赚钱不容易：为了撑起一个幸福、温馨的家庭，爸爸妈妈努力工作。你知道爸爸妈妈具体从事的工作吗？他们工作中有什么困难和委屈吗？他们回家后还要干什么？

父母养育我们不容易：爸爸妈妈为了我们，一方面努力工作，一方面对我们的成长倾注着他们的爱。你能说说爸爸妈妈在你成长道路上付出的爱吗？

　

【课堂检测】

 基础达标

1、对我们来说，在家庭关系中，最主要的是 （ ） 

A、与父母的关系 B、与兄弟姐妹的关系 C、与爷爷奶奶的关系 D、亲人关系  

2、家庭的结构是不断演化的，过去的家庭常常是三世同堂、四世同堂的大家庭。现在一般为（   ） 

①核心家庭 ②主干家庭 ③单亲家庭 ④联合家庭 ⑤中华大家庭 

A．①③④⑤  B．①②  C．②③④⑤  D．①②③⑤ 

3、歌曲《让爱住我家》中唱道：“我爱我的家，弟弟爸爸妈妈，„„让爱天天住你家，让爱天天住我家，不分日夜，秋冬春夏，全心全意爱我们的家。让爱天天住你家，让爱天天住我家，充满快乐，拥有平安，让爱永远住我们的家。”可见作者认为家庭中最重要的是（   ） 

A．成员间的血缘关系    B．家中有亲人，家中有亲情 C．平安和快乐  D．优越的物质生活条件 

4、在中华文化中，“家”的概念具有非常重要的地位，贯古今，通未来，渗透到中华文化各个层面。“家”字在甲骨文中，是房屋里养着一头猪的形象。儿童启蒙教育读本《三字经》中说：“养不教，父之过。”歌曲《我想有个家》中唱道：“我想有个家/一个不需要华丽的地方/在我疲倦的时候/我会想到它/我想有个家/一个不需要多大的地方/在我受惊吓的时候/我才不会害怕„„”以上这些，体现了家庭的哪些功能（  ） 

①物质生产②人口生产功能③消费功能④抚养和赡养功能⑤教育功能⑥休息娱乐功能 

A．①③⑤⑥ B．①②④⑤ C．①④⑤⑥ D．②③④⑥ 

5．我们与父母的感情是天然生成的最自然的一种亲情，其原因是（    ）

A．父母必须给我们经济方面的援助            B．父母必须给我们读书、学习的机会 

C．生命是父母给予的，这种关系是不可选择、无法改变的 D．父母掌握着我们的前途、命运

综合运用

有表情地朗读《傅雷家书》     一九五八年九月十八日

亲爱的聪：

　 千望万望总算望到了你的信，虽然短短的，但已经给我们不少安慰了，事情也清楚了。我知道你现在正是最忙的时候，既要参加festival[音乐节]，又要准备考试。但愿你顺利通过。我想提醒你几件要紧的事，千万不要当作耳边风，静静的想想。

(一)你不是有录音机么？乘在波之便，设法把波方替你录的全部录音录在你自己的机器上，将来带回来，至少自己人可以听听。你千万不可糊涂，一定要争取，你有了这样好的条件，不把录音带回国是可惜的。此事现在开始就要着手办了，等到临时想到，就来不及了，你得好好安排一下。(二)在波兰穿旧的衣袜等等，不要随便扔了，回国后正需要旧衣旧鞋。(三)回国前千万不要买东西，国内各方面都在节约，大家以朴素为主。 (四)回国前若有余款，可留在使馆，或者全部送给使馆，不要看重个人利益，宁可节约些留给国家。以上四点，要你注意的，千万要做到。1、通过阅读这封家书，你能看出在傅家有什么良好的家风？

2、我们自己的家有什么好的家风呢？父母有哪些优良品质呢？ 

    拓展延伸

第十六届美国总统林肯出身于一个鞋匠家庭，而当时的美国社会非常看重门第。林肯竞选总统前，在参议院演说时，遭到了一个参议员的羞辱。那位参议员说：“林肯先生，在你开始演讲之前，我希望你记住你是一个鞋匠的儿子。” 

  “我非常感谢你使我想起我的父亲，他已经过世了，我一定会永远记住你的忠告，我知道我做总统无法像我的父亲做鞋匠做得那么好。” 

      参议院陷入一阵沉默里，林肯转头对那个傲慢的参议员说：“就我所知，我的父亲以前也为你的家人做过鞋子，如果你的鞋子不合脚，我可以帮你改正它。虽然我不是伟大的鞋匠，但我从小就跟随父亲学到了做鞋子的技术。”然后，他又对所有的参议员说：“对参议院的任何人都一样，如果你们穿的那双鞋是我父亲做的，而它们需要修理或改善，我一定尽可能帮忙。但是有一件事是可以肯定的，我无法像他那么伟大，他的手艺是无人能比的。”说到这里，林肯流下了眼泪，所有的嘲笑都化成了真诚的掌声。后来，林肯如愿以偿地当上了美国总统。

    自我评价：（突出学习方法及本节课主要内容）

                                          

                                                

              签名：                 年   月    日

    同伴评价：（突出学习态度、过程表现与学习效果）

                                            

                                            

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