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“鱼米之乡”——长江三角洲地区
   
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                              “鱼米之乡”——长江三角洲地区

   

 

第七章第二节  “鱼米之乡”——长江三角洲地区(1

修订

张会文

审核

王海芹

学习目标

1.了解长江三角洲地区地理位置的优越性;

2.了解长江三角洲在我国经济发展中的特殊地位;

学习重点

长江三角洲地区地理位置的优越性

学习难点

优越的地理位置对长江三角洲经济发展的作用

学习方法

小组合作学习

学 习 过 程

自主空间

一、导入设计:

 

 

二、自主学习,感受新知(自读教材,独立完成下面问题)

1.人们常用                            来赞美长江三角洲

2.地理位置:长江三角洲主要位于________(河流)下游地区,濒临_______ _____(海),地处江海交汇之地,沿江沿海港口众多,是我国                的中枢。

3.范围:长江三角洲地区主要包括________市、________省南部和________省北部地区。

4.地形、地势:长江三角洲地区的地形以______ _为主,地势___  __,河网_____     __。是我国重要的       产区、重要的       产区,自古以来就是我国著名的“                ”。

5.气候类型             。气候特点是                         

三、合作互助,共同进步(小组内相互交流、讨论自学阶段未完成的问题以及新问题,并相互讲解)

 

完成教材P5152“活动”

 

 

四、展示引导学习小组或小组代表在全班展示  小组间质疑或补充  教师点拨)

 

 

五、评价提升学习(课堂检测,更正,学生记忆;小结课堂;评选本节课优秀小组和个人)

1、下列城市既是我国著名的河港又是海港的是(    )

A、重庆    B、上海    C、松花江     D、青岛

2、长江三角洲地区的地形特点是(    

A、地表支离破碎,沟壑纵横

B、地表平坦开阔,一望无际

C、地形以丘陵为主,平均海拔在50米以下

D、地势平坦,湖泊、河网稠密

3、长江三角洲地区的气候特点是(   

A、夏季炎热,冬季温和,降水丰沛

B、夏季炎热,冬季寒冷,降水较少

C、夏季炎热,冬季温和,降水稀少

D、夏季炎热,冬季寒冷,降水量在400毫米左右

4、京沪铁路经过下列哪个城市(     )

A、武汉        B、南京        C、杭州       D、上海

5、长江三角洲地区位于我国三大平原中的           平原,平原有利于城市建设和经济发展。位于       (温度带)、       (干湿地区),耕地类型以      (水田、旱地)为主,农作物一年可以          熟,农业的发展为工业、居民的生活提供了保障。

 

 

我的收获:

 

 

             

马鞍山市第十二中学八年级地理下册导学案

 

第七章 第二节  “鱼米之乡”——长江三角洲地区  2

修订

张会文

审核

王海芹

学习目标

1.长江三角洲地区经济发展对人们生活方式和生活质量的影响

2.长江三角洲地区水乡文化特色以及对旅游业发展的影响

学习重点

上海对长江三角洲地区经济发展的辐射和带动作用。

学习难点

上海对长江三角洲地区经济发展的辐射和带动作用。

学习方法

小组合作探究学习

学 习 过 程

自主空间

一、导入设计:

 

 

二、自主学习,感受新知(自读教材,独立完成下面问题)

1.长江三角洲地区有著名的古都                            ,还有                       等历史文化名城。

2、长江三角洲地区是我国城市分布                     水平最高的地区,形成了我国最大的城市群。

3.        是长江三角洲城市群的核心,是我国最大的城市,也是我国最重要的                 综合性工业城市。

4.长江三角洲地区有许多旅游景点,作为世界文化遗产的                 

            就是杰出代表。

5.长江三角洲地区的水乡风貌也别具特色,江苏的              ,浙江的                    等古建筑现已成为著名的旅游胜地。周庄是一座历史悠久的水乡古镇,具有典型的“                ”的水乡风情,被誉为“中国第一水乡”。

6.长江三角洲地区传统的                                 、和            等,满足了不同人群的旅游需求。

三、合作互助,共同进步(小组内相互交流、讨论自学阶段未完成的问题以及新问题,并相互讲解)

   完成教材P55面活动题,认识区域发展对生活方式的影响

 

四、展示引导学习。小组或小组代表在全班展示  小组间质疑或补充  教师点拨)

 

五、评价提升学习。(课堂检测,更正,学生记忆;小结课堂;评选本节课优秀小组和个人)

读下图完成:

文本框: E

 

文本框: F

 

文本框: A

 

文本框: B

 

         

 

1.上图A       市、  C         D        

2.湖泊E        湖, 河流F           B       

3.铁路线CD          铁路线      AD          铁路线

4.上图为我国四大工业基地之一的             基地

5.关于上海叙述不正确的是(      )

A.全国最大城市        B. 位于长江入海口,是全国最大港口

   C.全国最大的科技教育中心   D. 全国最大的综合性工业基地

 

 

我的收获:

  

 

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