主备人：刘昂欢               审核人： 张晓娟             课型：欣赏·评述

 【学习目标】

[知识与技能]

    学习演唱《青春友谊圆舞曲》，能用正确的演唱姿势，饱满圆润的声音热情爽朗的情绪演唱歌曲。

 [过程与方法]

   了解圆舞曲风格，三拍子指挥图示及强弱关系、自然大调音阶的基础音乐知识。

  [情感态度与价值观]

    感受歌曲所表现的青年人热爱和平、珍惜友谊，增进团结、发展友谊、争取世界和平贡献力量的崇高精神。

 【学习重难点】

   重点：三拍子相关知识

   难点：能用正确的演唱姿势，饱满圆润的声音，热情爽朗的情绪演唱歌曲。

   【教材分析】

   《青年友谊圆舞曲》是一道洋溢青春活力的圆舞曲，旋律热情、优美，全曲共有六个乐句，前面四句节奏完全一样，五、六两句有小的变化，学生容易掌握。但旋律比较活跃，大跳较多，旋律线起落幅度较大

         【课堂学习过程】

   一、基础达标，应知应会

 1、教师分别用三段不同的音乐来让学生感受舞曲的节拍。运动员进行曲  肖邦《葬礼进行曲》 《溜冰圆舞曲》

   二、师生互动，交流合作

    学习《青年友谊圆舞曲》

1、              教授三拍子

A、指挥图示    B、强弱关系

2、   了解圆舞曲及其特点，并让学生欣赏一段《华尔兹》视频

3、   练声

A、自然大调音阶1234567

B、用“啦”模唱乐曲第三、四乐句

4、介绍歌曲创作背景

5、完整欣赏《青年友谊圆舞曲》

在让学生欣赏的过程中，第一段仔细聆听，第二段用指挥形式，第三段用拍子体现强弱关系

6、解决歌曲中的节奏难点——附点

 三、能力升级，拓展延伸

用三种不同的方式让学生学会这首歌曲

A、图示法（第一、二乐句）

B、唱谱法（第三、四乐句）

C、接唱法（第五、六乐句）

四、课后作业

   完整演唱《青年友谊圆舞曲》，提醒学生在家里演唱的过程中运用正确的演唱姿势，加以饱满圆润的声音，热情爽朗的情绪。