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         古代科技与思想文化(一)(学案)
   
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                              古代科技与思想文化(一)(学案)

    链接:一线教师教学资源库

【学习目标】

 1.了解和掌握埃及的象形文字,苏美尔人的楔形文字,腓尼基人的字母文字;世界三大宗教。

 2. 观看课本的有关插图,了解古代文字的特点,感知古老文字对人类文明进程产生的重大影响,培养识图能力。

 3.了解世界三大宗教产生的背景、创立人、基本教义,理解三大宗教的世界性影响,培养综合分析问题的能力。

【学习重难点】

重点:埃及的象形文字,佛教的产生。

难点:基督教的产生、基督教性质的演变与传播。

【学法指导】自主阅读  探究法  小组讨论

【课堂学习过程】

一、自主学习 ,感悟新知

 

1.古代埃及人最早使用的文字形成于前          年左右,称为         文字,是世界上最古老的文字之一,它对以后      文字产生了重要的影响。与此同时,两河流域的      人创造了 楔形 文字,后来被      古代各民族所采用,为人类文明的发展作出了重大贡献。

2.                       并称为世界三大宗教。佛教诞生于  前世纪,创始人是         ,公元前   世纪,        在位时,佛教有了很大发展,并向外传播,向北,经    地区传到    大部分地区,以后又从中国传到             等国;向南,传入               等国和我国境内     族地区。

3.基督教在    世纪时产生于           一带,基督教会后来定        日为“圣诞节”。现在通行的公元纪年,就是以传说中的“耶稣出生”之年算起,这一年就是      年。4世纪,罗马皇帝确定基督教为国教,大大促进了基督教的传播,11世纪,基督教会分裂为              ,分别以                为中心。

4.    世纪时穆罕默德 创立了伊斯兰教,他号召大家都信仰惟一的神“     ”,说自己是“     ”的使者。“伊斯兰”是阿拉伯语“      ”的意思,伊斯兰教信徒称为      ,意思是信仰“     ”安拉的人。伊斯兰教的经典是《         》,中世纪,伊斯兰教传到                  等地,对这些地区产生了重要影响。 

二、师生互动,交流合作

1.读图分析:右图是三种古代文字,请

你说说它各属哪种古文字?这些文字

的创造者是谁?这些文字对后来的文

字发展分别产生了什么重大影响?

答:

 

  

 

 


 

2.右图是我国文字发展史上的最早文字,它是什么?我国有文字可考

的历史是从什么时候开始的?

答:

3.填一填:世界三大宗教

名称

时间

创始人

出现地区

主要教义

建筑特点

佛教

 

 

 

宣扬“        ”;认为世间万物发展都是有因果;人的生老病死都是苦,人必须消灭      ,刻苦修行

尖塔、拱门,整个建筑优美,肃穆

基督教

 

相传为耶稣

中东的   

           

叫人们         ,死后就会升入“天堂”

高而尖。整个建筑轻盈,雅致

伊斯兰教

 

 

阿拉伯半岛的     

号召大家信仰唯一的神“真主”,穆罕默德是“    ” 的使者

穹顶,整个建筑坚固、厚重

4.动脑筋:你能说出与世界三大宗教有关的节日和习俗吗?

答:

 

三、能力升级,拓展延伸

阅读下列材料后,请回答:

材料一:它认为世间万物发展都有因果缘由;人的生老病死都是苦,人必须消灭欲望,刻苦修行。

材料二:“救世主”叫人忍受苦难,死后可以升入“天堂”。

材料三:号召大家信仰唯一的神“真主”安拉,说自己是“真主”的使者。

1)上述三则材料的观点分别属于哪种宗教?

答: 

2)对阿拉伯半岛起促进作用的是什么宗教?4世纪时,被罗马帝国定为国教的是什么宗教?对我国影响最的是什么宗教?

答:

3)除了三大宗教外,你还知道世界上存在哪些主要宗教?我国土生土长的宗教是什么呢?

答:

四、当堂训练,复习巩固

1.我们现在所用的拼音,如:“Beijing ”,按其溯源,应该属于下列哪种文字(  

  A.象形文字       B.楔形文字       C. 甲骨文      D.腓尼基文字

2.某宗教学者若要实地考察被犹太教、基督教和伊斯兰教视为“圣地”的西亚名城,他应该去的地方是   

A.麦加     B.麦地那     C.耶路撒冷     D.巴比伦

3.右面二张文物图片所展示的文字都是(   

A.楔形文字   B.象形文字   C.甲骨文   D.字母文字

4.某班级开展以“感恩” 为主题的班会, 教育学生尊亲情、敬师恩、重友情、爱学校。你知道复活节、圣诞节、感恩节是下列哪种宗教的节日或习俗   

  A.伊斯兰教      B.道教      C.佛教      D.基督教

五、当堂反思:说出本节课的收获和不足

 

古代科技与思想文化(二)(学案)

 

主备:梅瑛         审核:朱玉珍  司静        课时1课时

 

【学习目标】

  1.掌握古希腊著名的《荷马史诗》、悲剧《俄底浦斯王》;阿拉伯民间故事集《天方夜谭》;杰出的科学家阿基米德;著名建筑麦加大清真寺和巴黎圣母院。

  2.培养鉴赏世界古代科技与思想文化的能力;领略古代科技、文学、戏剧与建筑对世界文化发展产生的影响,培养观察、比较、分析和判断历史现象的能力。

【学习重难点】

重点:《荷马史诗》和《天方夜谭》、阿基米德及主要贡献、麦加大清真寺和巴黎圣母院。

难点: 世界古代东西方建筑的主要特点。

【学法指导】阅读法  自主探究法  小组讨论法

【课堂学习过程】

一、自主学习 ,感悟新知

 

1.阿基米德的重大发明与发现有:                                 

2.         》相传由盲诗人荷马加工整理而成,是一不朽的世界文学名著,是研究早期     社会的重要史料。包括《伊利亚特》和《奥德赛》两部分古希腊还是欧洲戏剧的故乡,《俄底浦斯王》是古希腊悲剧作家          的代表作之一。《天方夜谭》是       民间故事集,《                  》、《               》均是其中脍炙人口的名篇。

3.伊斯兰教的第一大圣寺是             ,坐落在现今沙特阿拉伯        ,又称“     ”,寺内中心的              ,是前来朝觐的穆斯林必须拜谒的地方。

4.            是巴黎最古老、最高大的天主教堂,它是一座典型的        建筑。法国大作家雨果在小说《巴黎圣母院》中把它比喻为“              ”。

二、师生互动,交流合作

1.“给我一个支点,我将撬动整个地球。”请回答:

1)这是谁的名言?他是什么地方著名的科学家?你如何理解这一名言?

答:

2这句话反映的是他的哪一项科技成就? 他在科学上有哪些主要贡献?

答:

3他的科学精神有哪些值得我们学习和借鉴?

答:

2.下页图分别是罗马角斗场、北京故宫、巴黎圣母院。仔细观察这三幅图,请说出图中的建筑各有什么特点。你还能找到其他与图中建筑风格一样的建筑图片吗?

答:

     

 

      罗马角斗场    北京故宫    巴黎圣母院

 

三、能力升级,拓展延伸

图片中的历史:古代建筑作为凝固的艺术,它们是古代人类智慧与勤劳的结晶,是人类的共同财富,它们遍布在世界各地,它们承载着不同风格的历史文明的沉淀……

1)请你欣赏下列古代建筑图片的同时,按要求进行分类并回答问题。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

亚洲:    非洲:    欧洲:    佛教建筑:    基督教建筑:    伊斯兰教建筑:   

2)观察上图中的清真寺,结合所学知识,谈谈清真寺建筑的特点。

答:

 

四、当堂检测,复习巩固

1.宗教建筑是人类文明的遗产。右图是伊斯兰教的第一大圣寺,它是( 

  A.巴黎圣母院   B.圣索菲亚大教堂   C.麦加大清真寺   D.麦加神庙

2.在阅读《天方夜谭》的过程中,我们可以了解那一地区的社会生活(             

A.古代埃及   B.古代印度    C.古代巴比伦   D.古代阿拉伯

3.“给我一个支点,我将撬动整个地球”,这是谁的名言(  

A.荷马      B.索福克勒斯      C.阿基米德      D.亚里士多德

4.要想了解中世纪阿拉伯世界的有关历史,最好参阅下列哪部书籍(            

A.《天方夜谭》     B.《荷马史诗》     C.《神曲》     D.《哈姆雷特》

5建筑是劳动人民智慧的结晶,建筑风格体现了丰厚的文化底蕴。

    

           A                   B                    C                   D

1A 是君士坦丁堡的雄伟建筑:           2B 古罗马时期的著名建筑:                      

3C 现今沙特阿拉伯的建筑:             4D 法国最古老的天主教堂:            

答;

五、当堂反思:说出本节课的收获和不足

 

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