“蒸汽时代”的到来（学案）
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【学习目标】
哈格里夫斯发明珍妮纺纱机，工业革命开始于一系列机器发明；瓦特改进蒸汽机及其在生产中的巨大作用；史蒂芬孙发明“旅行者号”机车及铁路给人类社会带来的影响。工业革命最先从英国开始，后来扩展到欧洲、北美，使生产力获得迅猛发展。
【学习重难点】
重点：英国工业革命的前提、条件和影响；瓦特改良蒸汽机。
难点：工业革命引起社会阶级关系的变化。
【学法指导】
自主学习法，讨论法，讲解法
【课堂学习过程】
一、自主学习，感悟新知
1.英国工业革命开始于
世纪 年代—
上半期。此后，
、
等国也都先后完成了工业革命，世界其他国家或早或晚都进行了工业革命。
2.机器的发明首先是从
部门开始的，人们先发明了一种叫
的织布工具，加快了织布速度，18世纪60年代，
发明了一种称为“
”的手摇纺纱机，它的发明，引发了
生产领域一系列机器的出现，后来，其他如
、
等生产部门也纷纷发明、制造机器，促进了生产力的发展。我们把使用
代替
的变化称之为“工业革命”。
3.1785年，
改进的蒸汽机首先在
投入使用，很快其他部门也使用蒸汽机，它的使用极大地促进了
的发展，从此，人类进入“
”。美国人首先造出了用蒸汽机作动力的
，随后，英国工程师
利用蒸汽机发明了 ，1825年，这列名为“
”的机车在英国试车成功。此后，铁路交通迅速发展，为人们的生产生活带来了极大的便利。
二、师生互动，交流合作
1.什么是工业革命？特点？时间？
答：工业革命是促使工场手工业发展到大机器生产的一次革命，是资本主义发展史上的重要阶段。
特点：
部门：
时间：
2.工业革命为什么最早在英国发生？
答：前提:
条件：
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剥削本国劳动人民、殖民掠夺、贩卖黑奴 |
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圈地运动使失去土地的农民涌入城市 |
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煤铁资源丰富、海外殖民地很多 |
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殖民地遍及世界个大洲，市场不断扩大、商品需求增加 |
3.工业革命的四大发明？
答：
（哈格里夫斯）——开始的标志；
－蒸汽时代；
史蒂芬孙发明
； 美国富尔敦发明
。
4.工业革命的影响？
答：
5.想一想：p89动脑筋。
答：
6.议一议：p89动脑筋。
答：
三、能力升级，拓展延伸
 读图后请回答：
（1）图一所示机器的发明者是谁？它的技术突破体现在哪里？说说它的出现对工业革命的影响。
答：
（2）图二所示机器的发明者是谁？说说它在工业革命中的作用。
答：
（3）图二所示机器与图三所示机器之间有什么内在联系？
答：
（4）图四火车的发明给人类社会发展带来哪些重大影响？
答：
四、当堂检测，复习巩固
1.1851年，在英国举办的第一次世界博览会上，向世界炫耀取得的财富和工业技术成果中应该不包括（
）
A.珍妮机
B.改良蒸汽机 C.汽车 D.火车机车
2.1819年某天，英国伦敦所有工厂的机器轰鸣声都停止了，人们以这种方式来纪念一位开创了人类历史崭新时代的伟人的去世，这位伟人是（
）
A.瓦特 B.史蒂芬孙 C.西门子
D.法拉第
3.英国工业革命开始的标志是（
）
A.哈格里夫斯发明的珍妮机
B.瓦特改良蒸汽机
C.美国人发明了轮船
D.英国的史蒂芬孙发明了火车
4.第一次工业革命给英国社会生活带来了巨大变化，下列符合实际情况的是（
）
A.汽车在马路上奔驰 B.人们可以坐火车外出
C.电灯照亮了千家万户
D.电话成为重要的通讯工具
五、当堂反思:说出本节课的收获和不足
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