特殊的保护
特殊的爱学案
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特殊的保护 特殊的爱学案
主备：
审核：
【学习目标】
1、了解专门保护未成年人合法权益的法律主要有哪些。
2、掌握有关家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容。
3、学会分析和判断哪些是违反未成年人保护法的现象和行为。
【学法指津】通过典型事例分析、创设情境等方法激发兴趣，自主探究、合作交流、师生互动，走进教材，感悟深深的情、浓浓的爱。
【自主学习 班级交流】
1、凡未满
的公民都是未成年人。党和国家对我们未成年人的健康成长无限关怀，制定了
、
两部法律，专门保护我们的合法权益。
2、国家为什么要给予未成年人特殊的保护？（请从国家、个人两个角度思考。）
3、什么是家庭保护？家庭保护的作用？
4、什么是学校保护？学校保护的内容？
5、社会保护的实质（要求）及主要内容？
6、司法保护的要求。
【合作探究】
某电视台就15岁的吴某暴力抢劫一案做了专访，下列是部分个人或部门的谈话片段。
吴某的父亲：“我与他妈常年在外打工，没有时间管教他，每个月省吃俭用寄给他500元钱，也算尽力了。”
吴某的老师：“八年级时，我发现他看黄色书刊、泡网吧，我对其耐心的批评教育，可他屡教不改，我们只好劝他退学。”
文化部门干部：“最近我们会同公安、工商部门，对校园周边的非法书摊、‘黑网吧’进行了集中整治。”
主审法官：“对个别记者提出的对此案公开审理，拍照登报等要求，我们一概拒绝。”
请你结合上述材料完成下列问题：
【探究一】吴某的父亲的做法合法吗？为什么？家长应对孩子尽怎样的责任？
【探究二】吴某的老师的做法合法吗？为什么？
【探究三】（1）文化部门干部的做法对吗？为什么？
（2）社会上存在哪些侵害未成年人合法权益的现象呢？
【探究四】（1）主审法官的做法对吗？为什么？
（2）你认为对违法犯罪的未成年人应该如何教育他们？
【课堂检测】
基础达标
1、我国对未成年人的保护筑起了四道防线是（
）
①家庭保护 ②物质保护
③社会保护 ④司法保护
⑤朋友保护 ⑥学校保护
A．①②③④
B．③④⑤⑥ C．①③④⑥
D．①②⑤⑥
2、某学校按学生考试分数排座位，分数高的同学坐前排，分数低的同学坐后排，伤害了部分同学的自尊心。这种做法违背了未成年人保护法对未成年人的（
）
A．家庭保护 B．学校保护
C．社会保护 D．司法保护
3、明明的父亲在外打工，母亲虽然能满足他吃饭穿衣，但从不过问明明其他的事情。这样，明明结交了几个坏朋友，做母亲的还不知道。由此可见，这位母亲对明明没有做好（
）
A．社会保护
B．家庭保护 C．学校保护
D．司法保护
4、近年来，一些地方的博物馆、文化馆、科技馆、体育馆、公园等场所相继对中小学生免费开放，这体现了对未成年人进行的（
）
A．社会保护
B．家庭保护 C．学校保护 D．司法保护
5、某校学生王某从一教师宿舍盗走财物，公安人员到王某居住地调查时，不开警车，不着警服，不扩大知情面，这体现了（
）
A．对未成年人的社会保护
B．对未成年人的家庭保护
C．对违法犯罪行为的宽容和理解
D．对未成年人的司法保护
综合运用
为了创建平安校园，学校开展了交通安全知识和禁毒知识等方面的宣传教育活动。文化、工商等部门对校园周边的网吧，流动食品摊点进行整顿。公安机关负责对营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所查处的过程中，发现有沉迷其中的未成年人，不予以曝光，依法保障未成年人的合法权益。
1、材料中体现了未成年人保护法中哪些方面的保护？如何体现？
2、社会上存在哪些不利于青少年健康成长的因素？
拓展延伸
材料一：2009年2月20日至21日，全国净化社会文化环境工作会议在京举行。李长春强调，进一步净化社会文化环境，是社会主义精神文明建设以及加强和改进未成年人思想道德建设的基础工程，是实现亿万家庭最大希望和切身利益的民心工程，是确保中国特色社会主义事业后继有人的希望工程。
材料二：在放学路上，小岩看到同学小陈遭社会不良青年李某的敲诈和殴打，便拔打110报警，公安民警很快将李某抓获。经审讯，李某原本也是一位好学生，自从沉迷于网络游戏，就经常出入营业性网吧。因无钱上网，便去敲诈。
请结合所学知识回答：
（1）材料一体现了未成年人保护法规定的对未成年人哪方面的保护？
（2）材料二中李某殴打小陈侵犯了他人的哪一人身权利？
（3）小岩的做法和李某的结局分别给我们什么启示？
自我评价：（突出学习方法及本节课主要内容）
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月 日
同伴评价：（突出学习态度、过程表现与学习效果）
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