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“两学一做”必须弄清楚的五个问题
   
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                              “两学一做”必须弄清楚的五个问题

                        马鞍山十二中  王友明  

“两学一做”学习教育活动在全党上下正扎实推进,作为党的基层组织,作为一名普通共产党员,我们应该如何做?经过近一段时间的学习思考,我认为我们必须弄清楚这样五个问题:

第一,要弄清楚学什么。中央已明确要求,“两学”即学党章党规,学系列讲话。党章是全党总遵循,明确基本标准、树立行为规范,全面理解党的纲领,牢记入党誓词,牢记党的宗旨,牢记党员义务和权利,引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章,坚定理想信念,对党绝对忠诚。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规,学习党的历史,学习革命先辈和先进典型,牢记党规党纪,牢记党的优良传统和作风,树立崇高道德追求,养成纪律自觉,守住为人、做事的基准和底线。学系列讲话,就是要认真学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想,认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略,深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义,深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。

第二,要弄清楚怎么学。要有计划的全面学,要有感悟的逐字学,通过抄写重点学,联系实际读原文,力争对党章党规、习近平讲话有一个较全面了解感悟。

第三,要弄清楚做什么?着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求,坚持以知促行,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。做一名合格的共产党员最核心的有两点:一是要有坚定地政治信念,不忘初心,牢记使命,为实现共产主义理想,为建设中国特色社会主义事业,做出自己应有的贡献。二是要努力做好本职工作,正如我们的校训所说的那样“把自己的事情做好”,作为一名教育工作者,就是要教书育人、立德树人,努力办适合学生发展的教育。

第四,要弄清楚自己做的如何。不管是从事教育多年的老教师还是参加工作时间不长的年轻同志,都要反思自己在立德树人方面做得怎么样,检视自己履职尽责情况、廉洁自律情况、学习生活情况,看到成绩和长处,也要看到问题和不足。本人参加工作已经三十二年,党龄已有三十三年,兢兢业业,为党工作,工作中也取得了许多可喜的成绩,就个人而言,获得的各类表彰奖励也有很多很多。但从大的方面来讲,成绩却很有限,特别是学校的发展没有根本性的转变,学校经历了企业办学的艰难、转型办学的不易,由于内外环境政策的制约,学校仍在奋力爬坡,虽然艰难的生存了下来,但没有步入良性发展的轨道,学校生存和发展的压力和危机依然很大,可以这样说学校被撤并的可能性不是不存在,这决不是危言耸听。这就需要我们全体教职工,有一个清醒的认识,扎扎实实工作,拿出我们实实在在的成绩,赢得良好的社会声誉,为学校的发展做出贡献。

第五,要弄清楚今后怎么做。开展“两学一做”学习教育活动,重点还是落脚在当下和今后该怎么做。

首先要履职尽责,努力把自己的事情做好。“把自己的事情做好”,这是我们的校训,经过近几年的宣传教育、身体力行,这个校训的精神逐步被大家认可和接受,大家在平时的交流谈话中也经常自觉不自觉地提到。我们校训的核心理念就是:今天把今天的事情做好,明天把明天的事情做好;教师把教师的事情做好,学生把学生的事情做好;在学校把学校的事情做好,到社会把社会的事情做好。无论何人、无论何时、无论何地,都应该努力把自己的事情做好。这里有两个关键词:自己的事情、做好。自己的事情不是个人的事情,更不是一己之私,而是自己的岗位职责、工作职责、社会职责。作为一名普通的教育工作者,就是要认真备好课上好课,教书育人,努力让每一名学生都能得到更好的发展。做好,是质量标准,不是得过就过做了就行,不仅做了而且还要努力做好。以前有人觉得这个校训太普通,没有高大上的感觉,然而我们觉得它是最接地气的校训,这几年也得到教育局领导和同行认可,有道是大道至简,深奥的大道理(指基本原理、方法和规律)其实是极其简单的,简单到一两句通俗的话就能说明白。

其次,扎实工作是取得成效的根本保障。有些同志,事情也在做也在忙,但是成效不显著,原因何在?不脚踏实地,不扎实工作,怎么能取得成绩?我们身边有很多典型,张超老师,坚持家访,一家一家的跑,一次一次的访,不做表面文章,自然会有成效。今年暑期培训,洪祥金老师介绍了他的班主任工作的一些做法,讲的非常好,可以说是扎实工作的典型。他的家校联系册、学生图片集、成长袋、关注学困生等等,都是一些具体的事,也是班主任应该做的事,如果我们的班主任都有这样的实干精神,都能这样脚踏实地的工作,工作成效自然会有大的提升。放假前我用两天时间给没有报到的家长打电话,220人的名单,在打电话前我写了三句话:要有耐心,要能经得住家长语言的刺激,无人接听打三遍。一个一个打,有错号、有不接、有嚣张、有刺激、还有的把孩子上学根本不当回事。这些家长教导处都联系过,我在这儿并不是要标榜什么,要说的就是这种实干精神,我不仅把它当做工作,更当做一种人生修炼,做这些具体而微又极其繁琐的事,你能否做到不气馁、不影响情绪、更不影响自己的生活,这就是一种人生修炼。我们学校还有很多踏踏实实工作的老师,正是他们的辛勤付出才有我们今天的成绩。但是,毋庸讳言,我们也经常看到一些人,说的比做的多,说的比做的好,事情说起来容易做起来难,踏踏实实做好就更难;也有一些人说别人头头是道,习惯当评论家。就说招生工作,特长生招生也好,普通学生招生也好,提意见的人很多,但是有多少人实实在在做了多少事,我们每个人都可以扪心自问,有些学校把招生任务分到人头上,我们一百来个教职工,每人分配三到四个名单如何?只说不练,这不是我们学校的作风,总体上我们的风气比较实在、淳朴,我们要努力让这种工作作风发扬光大,让这种正能量成为主流。

要回答怎么做,总结一句话就是,践行我们的校训,脚踏实地把自己的事情做好。

    “两学一做”主题教育实践活动只是今年的任务,但作为一名共产党员、一名教育工作者,我们要把这五个弄清楚作为长期的要求,坚持不懈努力去做。2016、7、6

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