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《初中学校师德水平提升研究》调查问卷
师德意识调查问卷（教师用卷）
亲爱的老师：
感谢您抽出宝贵的时间完成这份调查问卷。本调查的目的在于了解教师师德师风的现状，为课题研究提供重要依据，您的回答对我们非常重要。问卷采取匿名形式，我们只对整体数据进行统计，不涉及个人回答的具体内容，因此请老师们不必有任何顾虑，不需要考虑太久，凭第一印象按照自己的想法如实回答即可。
谢谢您的合作!
《初中学校师德水平提升实践研究》课题组
问卷(一)
答题说明：阅读下面的句子，在各级选项中选择您认定的一种，在相应的栏内打上“√”。
要求对每题都做出回答，每题只能选择一个答案。
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题号 |
题
意 |
完全认可 |
基本认可 |
没有意见 |
不大认可 |
完全不认可 |
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1 |
教师是太阳底下最光辉的职业； |
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2 |
教师对学生必须一视同仁、不偏不向； |
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3 |
有的学生屡教不改，教师有时难免会用一些刻薄的语言批评他； |
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4 |
教师应该不断地更新和完善自己的知识结构； |
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5 |
教育工作能给教师带来成就感、满足感； |
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6 |
教师之间是合作还是竞争，关键看他们之间是否有利益冲突 |
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7 |
在考评中，教师为了自己的名次排在前面，对同事搞资料封锁，是人之常情 |
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8 |
凡要求学生不能做的事情，教师也一定不能去做。 |
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9 |
有偿家教是社会需要，教师可以在课余时间做有偿家教。 |
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10 |
家长也是一种资源，可适当请家长帮助自己办点影响不大的私事。 |
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11 |
无论学生家长社会地位高低，教师都应该同样尊重。 |
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12 |
上课时可以接电话，只要时间不长就行。 |
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问卷(二)
答题说明：阅读下面的句子，在各级选项中选择您认定的一种，在相应的栏内打上“√”。
题中数字代表的意思是：l=非常钦佩，或非常赞赏，非常喜欢，非常支持；2=比较钦佩，或比较赞赏，比较喜欢，比较支持；3=无所谓，或没感觉；4=不大钦佩，或不大赞赏，不大喜欢，不大支持；5=很不钦佩，或很不赞赏，很不喜欢，很不支持。
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题号 |
题
意 |
1
非常 |
2
比较 |
3无所谓 |
4
不大 |
5
很不 |
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1 |
有的教帅亲近成绩好的学生，疏远成绩差的学生，对此做法，我 |
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2 |
有的老师讲课出现错误，课后却不好意思主动承认，对这种做法，我 |
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3 |
对有的教师按考试成绩给学生排座位的做法，我 |
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4 |
对有些教师为提高个人工作成绩而弄虚作假的做法，我 |
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5 |
对有的教师因学生犯错误而训斥家长的做法，我 |
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6 |
对有些教师过分强调自己所教学科的重要性．贬低其它学科的做法，我 |
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7 |
对于有些老师让学生罚抄很多遍的做法，我 |
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8 |
对于有些班主任为了考试成绩，不让学生参加各种社团活动的做法，我 |
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师德相关行为调查问卷（学生用卷）
亲爱的同学：
您好！为了解本校教师师德师风现状，为研究提供数据，特进行本次调查。请同学们客观、认真完成答题。
说明：在下面几项内容相应的（
）里如实打上“√”。本次调查不记名，不反馈。谢谢！
《初中学校师德水平提升实践研究》课题组
1．班主任对你的学习是否关心
（
）①关心
②一般
③不关心
2．班主任对你的生活和成长是否关心
（
）①关心
②一般
③不关心
3．你的任课老师中，能平等对待每一位学生的老师为
（
）①绝大多数
②大多数
③大概一半
④少数
4.你的任课老师中，批评学生的用语比较文明，比较客观的老师为
（
）①绝大多数
②大多数
③大概一半
④少数
5.
你的任课老师中，不会讽刺挖苦学生的老师为
（
）①绝大多数
②大多数
③大概一半
④少数
6．你的任课老师中，形象（言行、举止、着装等）具有表率作用的为
（
）①绝大多数
②大多数
③大概一半
④少数
7．你的任课老师中，不会在课堂内接打手机或抽烟的老师为
（
）①绝大多数
②大多数
③大概一半
④少数
8．你的任课老师中，不体罚及变相体罚学生的老师为
（
）①绝大多数
②大多数
③大概一半
④少数
9.
你的任课老师中，认真备课和上课的教师为
（
）①绝大多数
②大多数
③大概一半
④少数
10．你的任课老师中，不进行有偿家教的教师为
（
）①绝大多数
②大多数
③大概一半
④少数
11．你的任课教师中，能及时认真批改作业的教师为
（
）①绝大多数
②大多数
③大概一半
④少数
12．如果请你对学校任课教师形象（言行、举止、着装、对学生的态度等）做个总体评分，你认为以下什么分值合适
（
）①优，8
5分以上；
②良，70—85分；
③一般，70—60分；④差，60分以下
师德行为调查问卷（家长用卷）
贵家长：您好！
为了进一步了解教师师德现状，为课题研究提供客观数据，请您认真、客观回答以下问题，本问卷无记名，无反馈。感谢您为此付出的宝贵时间，谢谢您的配合！
《初中学校师德水平提升实践研究》课题组
1．您对孩子的任课教师敬业精神的总体情况满意吗？
（
）①满意
②基本满意
③不满意
2．班主任及各任课教师和您交流过孩子的学习和生活的情况是：
（
）①经常交流
②有时交流
③从不交流
3．老师经常请您帮他（她）办理私人事务吗？
（
）①经常
②偶尔
③从不
4．任课老师对您的孩子有过体罚和变相体罚吗？
（
）①经常
②偶尔
③从不
5．任课老师有动员您的孩子参加他（她）开办的家教班的行为吗？
（
）①多数教师有
②个别教师有
③没有
6．任课老师要求您的孩子集体购买教辅资料，存在只购买而不讲解或批阅的情况吗？
（
） ①多数教师存在
②个别教师存在
③没有
7．任课老师要求您的孩子集体购买教辅资料，您认为订购的数量是：
（
） ①过多
②正常
③偏少
8．
老师对您孩子的作业批改，您满意吗？
（
） ①全部满意
②少数学科不满意
③全部不满意
9．当您的孩子出现错误时，老师是怎么做的？
（
）①耐心教育帮助
②及时与家长联系共同教育
③讽刺挖苦，交给家长不管
10．任课教师曾因孩子的原因而训斥过您吗？
（
）①经常有
②偶尔有过
③从来没有
11．您认为孩子的老师（如言谈举止、待人接物、着装等）是否符合教师的身份？
（
）①都符合
②少数教师不符合
③全部不符合
12．如果请您对学校教师师德师风进行一个总体评分，你认为以下什么分值合适？
（
）①优，8
5分以上②良，
70—85分③一般，70—60分④差，60分以下
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