工作近三十年了，当校长也早已超过了十年，回望这些年当校长所走过的历程，体会颇多。有人说校长很辛苦，有人说校长工作很忙，有人说校长不是人干的差事，实际上也没什么，真的没什么，充其量校长也不能做什么，概括起来，校长要做的也就那么两三件事，或者说把这两三件事做好了，校长工作就称职了。

每周要做的两三件事：听两三节课。随机的有选择的，推门听课，听完之后及时小结反馈。这两年我采取了蹲班听课的方式，连续在某一个班级听两三节课，连续听某一个老师所上的两三节课，连续听某一个学科不同老师上的两三节课（类似同课异构），还是能发现一些问题和现象，对常规教学也能起到一定的促进作用。上两三节课。校长要不要上课，眼下似乎有争议，我还是觉得应该上课，但不要多，每周上两三节课即可。深入教学一线，仿佛人接了地气，既踏实又充实。巡视两三次校园。经常在校园内转转，就像老农背着手在自家的田边地头转悠一样，特别要到老师不常去而学生又必去的地方，如学校后门、围墙边上、学生车棚等等，这些地方有没有烟头？有没有学生互相拔自行车气门芯？环境卫生状况如何？发现问题及时跟踪处理，眼中有事才能心中无事。找两三个老师谈谈心（有时是正式的有时是非正式的）。谈谈工作、谈谈生活、谈谈学习，高兴的事、忧愁的事都可以谈，张家长李家短的也可以谈。开两三次会。这里一般指的是小会，如班主任会、年级会、座谈会、碰头会、教学分析会等等，有时也会到教育主管部门开开会，开会的目的是要解决问题，不解决问题的会开得再多也无济于事。与两三个学生聊聊天。摸摸这个孩子的头，拍拍那个孩子的肩，问问东问问西，对表现好的学生表扬一下，对追逐打闹的学生批评两句，这就够了但这都是必须的。记两三篇（段）教育反思、心得。有时是简单的工作小结，有时是点滴的教育感悟，有时是撰写论文的构思，有时也不乏深度的思索，总之要把这些记录下来。关注校园网，每周至少要有两三次更新，校长要有这种意识并不断督促有关部门做好相关工作，信息时代这也是常规工作。有那么两三次应酬。接待上级部门的同志、招待外来友好单位或人士、或者应邀参加有关的小型聚会，不外乎请进来走出去。参加两三次体育锻炼。这是个人爱好，因人而异。校长尤其应该重视锻炼身体，并且养成良好的健身习惯，持之以恒，风雨无阻。校长不仅要自己锻炼，还要影响、鼓动、带领、“强迫”其他老师一起锻炼。处理两三件应急的事情。大事小情，急事急办，这是难免的。张老师孩子生病了，临时要安排调课；外单位要商量借用学校报告厅；师生体检时间需要临时变动等等。想想每周要做的也就这几个两三件事。

除了每周要做的事，每学期每学年也还有那么两三件事要做好。比如每学期要召开两三次全体教职工大会，大会不宜多开，针对学校的特点经常开大会也不切实际，不是张三有课就是李四有课，哪有那么多时间所有老师都没有课呢？每学期组织两三次不同类型的竞赛评比活动，教案评比、赛课活动、登山比赛、论文评比等等，有业务方面的，也有生活方面的。每年举办两三次全校性的、师生共同参与的、大型又较有影响的活动，比如田径运动会、科技文体节、文艺汇演、承办区域性大型活动等等。每年撰写两三篇有一定质量的调研报告、课题总结、教育教学论文，这也是必须的，或在有关报刊发表，或参加论文交流评比。这就要求做校长的自我加压自我提升，而且要善于总结，勤于笔耕。每年参加两三次较高层次的培训交流活动，让工作在这里交汇，让思想火花在这里碰撞，听听讲座、看看书、思考思考问题、写写心得，做有心人一定会收获颇丰。最好还要常年紧密联系两三个领导，市里的局里的区里的，争取他们对学校工作的支持和关心，遗憾的是这不是我的强项，不管怎么说，这还是有必要纳入每学年应该做好的两三件事之内。